En todas las personas, a comenzar por los niños, surgen
preocupaciones, inquietudes, necesidades y preguntas característicamente
filosóficas. A lo largo de toda la vida vamos dando respuestas
a esas preguntas, pero rara vez nos paramos a pensar en la calidad
de esas respuestas. A menudo nuestras ideas y creencias son fruto
de malos razonamientos, de generalizaciones no legítimas,
de errores o falacias lógicas. Otras veces adoptamos acríticamente
ideas que no son nuestras, sin plantearnos su validez, su alcance
o sus consecuencias. Sin embargo, el crecimiento vital de cada
persona va ligado a asumir en primera persona la tarea de responder
a las cuestiones radicales de la vida, así como a responder
lo mejor posible. Un pensamiento cuidado y atento mejora nuestra
capacidad de responder a una serie de cuestiones que no podemos
eludir, siempre que queramos tomarnos en serio el proceso que es
la vida.
Este taller se presenta como una actividad semanal de animación
a la lectura y de filosofía, dirigida a jóvenes de
entre 15 y 18 años, que pretende:
- Suscitar la reflexión filosófica de los jóvenes
a partir de la lectura, rescatando el momento de verdad que todo
texto tiene, desde nuestra propia experiencia, inquietudes y
situación vital. Es otra forma de leer y de apropiarse
de los textos.
- Desarrollar y mejorar las capacidades cognitivas de los jóvenes
a través del cuidado de su pensamiento y de la reflexión
sobre el mismo, a la vez que maduran y amplían sus ideas
y su concepción del mundo y de sí mismos.
- Ofrecer a los jóvenes un espacio libre y acogedor de
expresión en el que pensar se convierta en una tarea comunitaria
y colectiva, que fomenta la escucha activa, la comprensión
de los demás, así como una actitud de apertura
frente al mundo y a las personas.
El taller tiene como punto de partida la lectura de un texto y
se desarrolla a través del diálogo filosófico
que se establece entre todos los participantes y que ha de surgir
de la lectura personal que cada uno haga del texto propuesto.
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